現在不少家庭都會僱用外籍傭工幫忙處理家務或照料小孩，有研究就證實這對兒童的語文能力會帶來正面影響。

香港中文大學心理學系早前進行一項追蹤研究，以了解僱用外籍家庭傭工對香港兒童的廣東話及英語能力發展的影響。是項研究邀請了194名以廣東話為母語的香港兒童及其父母參加。當中四成的家庭表示曾僱用外籍家庭傭工(大部分來自菲律賓和印尼)照顧五歲的兒童。

研究分析五至九歲兒童的詞彙理解，結果顯示僱用操英語的外籍家庭傭工對兒童的英語能力發展有長效的正面影響，相信是由於兒童每天可得到較多聆聽及使用英語的機會。該類別的五歲兒童較同齡的兒童有更佳的英語詞彙表現。同類別的六至九歲兒童亦於英語詞彙理解的項目中，比同輩獲得更高的分數。另外，研究亦發現只要母親曾接受良好教育，家中擁有多本英語圖書，無論家庭有否僱用外籍家庭傭工，兒童也傾向在兩個英語理解測試的項目中得到較好成績。

至於中文的語言能力上，針對兒童家庭的語言背景和有否僱用外籍家庭傭工的兩項因素，兒童廣東話詞彙的表現均沒有呈現顯著的差異。反而在中文字彙認知方面，如果家中有僱用操英語的外籍家庭傭工，那些兒童的表現會比同年兒童遜色。

綜合而言，是次研究結果可提醒家長，僱用以英語溝通的外籍家庭傭工時，可以加強兒童的中文字彙認知，使其不落後於其他同齡兒童。此外，家長亦可把握家有操英語的外籍家傭之機會，鼓勵她們多與兒童進行有意義的對話及交流，增加兒童接觸英語的機會。

資料來源：香港中文大學心理學系生命全期發展實驗室